Bienvenidos a vuestro hogar

Hola a todos,

Un largo fin de semana éste que viene por delante, ¿verdad? Por eso hoy quiero invitaros a ver una película.

Está colgada íntegramente en la página YouTube porque el fin de esta película, al contrario de otras, no es recaudar dinero sino que la gente, todo el mundo, la vea. Por eso, cuando se estrenó en junio de 2009 no fue primero al cine y luego tardó en editarse en DVD como suele pasar, sino que fue estrenada al mismo tiempo en cines, DVD e Internet. La película se llama 'Home' ('Hogar'), y así nos la presenta su director: 

"Estamos viviendo un periodo crucial. Los científicos nos dicen que solo tenemos 10 años para cambiar nuestros modos de vida, evitar de agotar los recursos naturales y impedir una evolución catastrófica del clima de la Tierra.

Cada uno de nosotros debe participar en el esfuerzo colectivo, y es para sensibilizar al mayor número de personas que realicé la película HOME.

Para que esta película sea difundida lo más ampliamente posible, tenía que ser gratuita. Un mecenas, el grupo PPR, permitió que lo sea. Europacorp que lo distribuye, se comprometió en no tener ningún beneficio porque HOME no tiene ningún interés comercial.

Me gustaría que esta película se convierta en vuestra pelicula. Compártelo. Y actúa."

Yann Arthus-Bertrand

Un mecenas, por si te lo preguntabas, es una persona o asociación que paga los gastos de la realización de una obra cultural o artística sin recibir a cambio más que se reconozca públicamente su esfuerzo económico. Los mecenas de esta película son el grupo PPR, compuesto por las empresas que son nombradas al principio de la película, y que deben conseguir una gran publicidad porque de momento se ha visto más de 10 millones en YouTube en la versión original en inglés  y casi 3 millones de veces en español.

Os animo a verla y a recomendarla. Todas las escenas son paisajes de la Tierra grabados desde satélites o al menos desde el aire. Aquí os dejo los enlaces a los dos vídeos.

Home (versión en español)

Home (versión original en inglés)

Nota: Puedes verla subtitulada dándole al botón "transcripción" que hay bajo el vídeo.

¿Hacemos un pequeño concurso sobre la película? Venga, ahí va la pregunta:

¿Qué lugar de España aparece en ella?

A ver quién ha respondido antes de que nos veamos a la vuelta del puente.

Un saludo,

Ramón.

Los vídeos sobre la Tierra y la Luna (Tema 2 de 1º ESO)

Hola a todos,

Durante este tema hemos aprendido que el movimiento combinado de la Tierra y la Luna produce varios fenómenos; por ejemplo, las fases de la Luna a lo largo de un mes, los eclipses solares y lunares o las mareas.

Todo eso puedes recordarlo en los siguientes vídeos:

También hemos recordado los dos movimientos principales de la Tierra: el de traslación, que traslada a la Tierra alrededor del Sol, y el de rotación, que le hace girar sobre sí misma. La Tierra da una vuelta sobre sí misma en un periodo que llamamos día y que dividimos en 24 horas, correspondiendo una hora al tiempo que tarda la Tierra en girar 15º de circunferencia. Tomando esto como base, la Tierra gira alrededor del Sol cada 365 días, 5 horas, 48 minutos y 45,25 segundos, tiempo en el cual la radiación solar llega en cantidades variables a diferentes puntos de la Tierra debido a que el eje de rotación está inclinado 23,5º.

La Tierra da una vuelta alrededor del Sol cada 365,242190402 vueltas que da sobre sí misma. Esta inexactitud nos ha obligado a usar un calendario en que la mayoría de años tienen 365 días, excepto algunos que, de vez en cuando, deben tener 366. Este calendario gregoriano fue impuesto en 1582 para corregir ligeramente el calendario juliano de la antigua Roma, que fue el primero que indicó que cada cuatro años, uno debe ser bisiesto, añadiendo que cada 400 años hay que eliminar 3 años bisiestos, por lo que los años terminados en 00 no son bisiestos, a menos que sean divisibles por 400, en cuyo caso sí lo son.

Finalmente vimos cómo se formó la Tierra y los motivos por los cuales los materiales de la misma están ordenados por densidad: los más pesados en el centro de la Tierra, los más ligeros fuera.

Un saludo,

Ramón.

The Earth and the Moon

Hello everyone,

Here you can find the web links we are going to work on our bilingual classes. You can click in the following links to remember:

• what causes the phases of the Moon.
• what causes the day and the night.
• what causes the seasons.
• how the day length changes through the year.

You can see the solar and lunar eclipses in these videos:

Solar Eclipse as seen in Asia on July 22th 2009

And maybe this video will help you to remember what causes Earth's seasons:

You can also see this video to remember what layers we can find inside the Earth:

I hope all the previous links will help you to study this unit. You can share any other link you know of, or anything you want to say at the bottom.

See you in class,

Ramón.

Para entretenerse y aprender del Universo

Hola a todos,

El tema sobre el Universo abarca mucho más de lo que podemos ver en clase. Por eso quiero indicaros aquí otras formas de aprender sobre el Universo, que no siempre tiene que limitarse a libros o vídeos documentales, que a veces pueden ser aburridos.

En un cuento escrito por el eminente físico Stephen Hawking y su hija Lucy, llamado "La clave secreta del Universo", descubrimos de qué va la Ciencia a través de un niño que se encuentra con la posibilidad de viajar a cualquier sitio del Universo. Además del cuento, que a pesar de contar con 200 páginas se lee del tirón, encontramos 32 páginas de las más novedosas fotos de los astros del Sistema Solar y un montón de datos para imaginar lo grande que es en realidad.

También el cine nos ayuda a entender y aprender sobre el Universo. Hay gran cantidad de  películas de ciencia-ficción, y casi siempre tienen una gran cantidad de datos científicamente probados como base para desarrollar su argumento. Personalmente, una de las que últimamente más me ha gustado es Sunshine (2007), de Danny Boyle, en la que estamos en 2057 y el Sol empieza a dar muestras de estar apagándose, por lo que desde la Tierra se manda una nave espacial tripulada hacia el Sol con el fin de 'volverlo a encender' con una gigantesca bomba nuclear.

Aparte de ciertos puntos fantasiosos como la existencia de una 'bomba de gravedad' en la nave que permite a los astronautas moverse tal y como en la Tierra, en la película se muestran imágenes del satélite SOHO de la NASA del que ya os hablé en clase y también se tratan problemas reales a los que se enfrenta una nave cuando es lanzada al espacio, como el aprovechamiento de la gravedad de los planetas para cambiar su dirección, el frío que hace en el espacio (273ºC bajo cero), etc.

Otra gran película es "El planeta de los simios", estrenada en 1968, en la que una nave enviada desde la Tierra aterriza de forma forzosa en un planeta en que los simios son la especie dominante... y los humanos son cazados por ellos. La llegada de la tripulación de la Tierra desconcierta a los monos, porque los humanos de aquel planeta no saben hablar. Contiene un interesante debate sobre cómo la Ciencia, a veces, asusta a la sociedad que se resiste a aceptar sus avances. Y un final que también habéis visto, seguro, aunque no hayáis visto la película.

Y si os gustan los documentales, actualmente hay un periódico que regala con la edición del domingo un capítulo la serie de televisión "Cosmos", de Carl Sagan, producida a finales de la década de los 1970 y que cuenta con efectos especiales y animaciones por ordenador que hoy nos pueden parecer muy básicas o rudimentarias, y sin embargo fueron una gran innovación en aquellos momentos, porque, por ejemplo, muchos decorados por los que Sagan parecía andar eran, por primera vez, maquetas añadidas a la imagen real. La banda sonora fue compuesta por un entonces casi desconocido compositor llamado Vangelis.

El vídeo que os dejo es una recopilación de la banda sonora con imágenes de la serie televisiva. En YouTube podréis encontrar muchísimos extractos de la serie, que se compone de 13 capítulos de alrededor de una hora de duración.

En fin, hay muchas formas de entretenerse y aprender, por ejemplo, sobre el Universo. Las opciones que os pongo aquí son sólo algunas de las muchas posibles. Si queréis que os indique más opciones, indicádmelo en un comentario. Y también podéis dejar vuestra opinión personal sobre las películas o libros.

Un saludo,

Ramón.

Esto es lo que pensamos: astrología y astronomía

Hola a todos,

Como ya habéis podido comprobar, en cada examen de Ciencias Naturales vais a encontrar una pregunta extra, sin puntuación definida, en la que os voy a preguntar qué pensais acerca de algún tema de opinión que ya hayamos trabajado en clase.

Esta pregunta será calificada como positivo de clase siempre que sea respondida y razonada adecuadamente, aunque no se calificará la opinión, puesto que es la vuestra.

Después publicaré en el blog las respuestas que habéis dado, pues supongo que muchos de vosotros coincidiréis, y a partir de esta encuesta haremos una pequeña reflexión.

En este primer tema, sobre el Universo, surgió el tema de la astrología (conjunto de creencias utilizadas para predecir el destino de las personas) y la astronomía (estudio de los cuerpos celestes), y en base a ello, la pregunta extra del examen fue:

¿Sabes qué es un horóscopo? Es un método de adivinación del futuro de las personas basado en la posición de las constelaciones en nuestra fecha de nacimiento. ¿Cuál es tu signo del zodíaco? ¿Crees que se puede predecir nuestro futuro a partir las estrellas?

Éstas fueron vuestras respuestas:

¿Conoces tu signo del zodíaco?

¿Crees que se puede predecir el futuro a partir de las estrellas?

Cuatro de cada cinco de vosotros (78.1%) conoce su signo del zodíaco. Sin embargo, ante la posibilidad de que el zodíaco prediga nuestro futuro, las opiniones están bastante divididas: casi la mitad (46.9%) os mostrais escépticos, mientras que un tercio (32.8%) sí creéis en la efectividad del horóscopo.

Los resultados son curiosos: casi todo el mundo conoce su signo del zodíaco pero relativamente poca gente cree realmente en el horóscopo.

Mi conclusión es que el horóscopo es un legado cultural que sigue estando en nuestra memoria colectiva y que nos resistimos a olvidar totalmente, aunque realmente no creamos en ello. Y esto es algo bueno: no debe olvidarse jamás ningún tipo de saber aunque esté superado, porque es parte de nuestra Historia y nos enriquece culturalmente el recordarlo.

Un saludo,

Ramón.

¿Un nuevo hogar?

Hola a todos,

La semana pasada fue anunciado en todos los telediarios que había sido descubierto un planeta fuera del sistema solar que tiene o parece tener las condiciones necesarias para albergar vida, es decir, habitable. Esto se dijo en todas las teles, todas las radios y fue comentado en nuestras clases.

La investigación que ha llevado a este descubrimiento es más largo de lo que podamos creer. En 2007 ya se anunció el descubrimiento de este planeta "similar" a la Tierra y el año pasado se avanzó que podría tener agua.

La verdad es que el planeta, bautizado con el nombre de GJ581g, tiene algunas características que nos hace suponer que tenga vida o pueda albergarla en un futuro. Tiene una temperatura adecuada, agua en estado líquido (lo permite la temperatura) y atmósfera.

Pero otros datos que conocemos no parecen darnos buenas señales. Por ejemplo:

• GJ581g "pesa" el doble que la Tierra, lo que podría significar que la gravedad también sea el doble, y eso nos afectaría a la hora de movernos sobre él.
• No se sabe si la superficie es rocosa o está completamente inundada de agua.
• Allí un año dura 37 días y siempre mira la misma parte del planeta hacia el Sol, es decir, en medio planeta siempre es de día y en el otro medio siempre es de noche.
• Y lo peor de todo, está a 20 años-luz de la Tierra, es decir, a 189 billones de Km de la Tierra. Y de momento, la nave tripulada que más lejos ha llegado recorrió 490 millones de veces menos distancia: fue a la Luna.

Y, por otra parte, quedan aún muchas incógnitas por resolver de este "nuevo mundo". ¿Qué gases tiene la atmósfera? Porque necesitamos el oxígeno para respirar pero una atmósfera con un 25% de oxígeno puede ser peligroso para nosotros; y un nivel de dióxido de carbono elevado tampoco nos permite respirar. ¿Se adaptarían los seres vivos a vivir continuamente bajo el Sol o en la oscuridad? No parece probable.

Y es que en muchos sitios se ha planteado la fantasía de poder "mudarnos" a este nuevo planeta... dando casi a entender que terminemos de destrozar la Tierra, y punto. Pues no me parece una idea inteligente.

Hace 15 años se descubrió el primer exoplaneta (planeta exterior al sistema solar) y actualmente se han catalogado 374. En todos se estudia si es posible la vida y, de ser así, si ya existe la vida allí. Se cree probable la vida en algunos de ellos pero no se ha encontrado vida en ninguno, a día de hoy. Así que, de momento, la opción más segura parece cuidar mejor nuestro planeta, porque aún nos queda mucho por vivir aquí.

Un saludo,

Ramón.

Los vídeos del tema sobre el Universo (tema 1 de 1º ESO)

Hola a todos,

Para cada uno de los temas que estudiaremos podemos ver un montón de vídeos que nos ayudan a entenderlos mejor, pero en clase no tenemos todo el tiempo que quisiéramos, por lo que intentaré colgaros en este blog todos los que se puedan encontrar en Internet.

Primero, un poco de repaso a la historia de la astronomía:

Con el siguiente, podemos ver cuál sería el movimiento de los astros del Sistema Solar según los modelos geocéntrico de Ptolomeo y heliocéntrico de Copérnico:

Sobre el Sol, hemos descubierto que rota como los planetas y que su energía procede de energía nuclear, no de una combustión como pasaría en una llama. Aquí podéis recordar cómo se producen las protuberancias solares y la rotación del Sol.

Las imágenes son reales, las está grabando continuamente un satélite de la NASA llamado SOHO (Solar and Heliospheric Observatory, Observatorio Solar y Heliosférico) desde hace casi 15 años. Podéis ver y descargaros gratuitamente más fotos y vídeos del Sol en esta página web.

Siguiendo con el tema, dimos un pequeño paseo por el Sistema Solar:

Y descubrimos el tamaño relativo de los planetas y el Sol, en comparación con otras estrellas:

Y es que las distancias en el Universo son realmente enormes. La siguiente imagen es la respuesta a una de las actividades que hicimos, en que dibujábamos las distancias entre planetas del Sistema Solar a escala, usando la Unidad Astronómica, una unidad de distancia equivalente a unos 150 millones de Km:

La estrella representada arriba es la gigante roja Betelgeuse, que como ves, si estuviera en el Sistema Solar, sería tan grande como la órbita de Júpiter.

También hemos descubierto que las estrellas nacen, evolucionan y mueren. Recuérdalo con el siguiente vídeo, en el que se condensan 12 mil millones de años en 6 minutos:

Y vimos que cuando la estrella es realmente grande, acaba formando un agujero negro. Aquí tienes una simulación de cómo un agujero negro 'engulliría' a una estrella mediana como nuestro Sol:

Aquí puedes ver una representación en 3D de cómo sería ver la Vía Láctea, nuestra galaxia, desde fuera:

Y todo lo que encontramos en el Universo comenzó con el Big Bang, la gran explosión que se supone que originó el Universo. Y digo 'se supone' porque es una teoría que hoy en día acepta prácticamente toda la comunidad científica, aunque al no poderse comprobar experimentalmente, no es aceptada por algunos científicos aún. Su mayor soporte es que es la única forma de explicar por qué todas las galaxias, miremos hacia donde miremos, se alejan constantemente unas de otras.

En este vídeo puedes ver una simulación de cómo ha cambiado el Universo desde el Big Bang hasta llegar a nosotros:

Este vídeo es un extracto de la serie de TV 'Cosmos', realizada y presentada por Carl Sagan hace ya 30 años, pero que sigue siendo un referente de los documentales.

Espero que os haya gustado. Recordad que este blog es también una forma de transmitirme dudas sobre el examen o cualquier otra pregunta sobre el tema, así como opiniones con las que poder realizar un debate on-line.

Un saludo,

Ramón.

Júpiter, más cerca que nunca

Hola a todos,

Si queréis ver a Júpiter más cerca que nunca, ahora es la oportunidad.

Aunque durante la pasada medianoche fue cuando mejor se pudo observar, durante unos días podremos disfrutar de la mejor vista de Júpiter en 20 años. Brillará tanto que sólo la Luna será más brillante.

Esto ocurre porque, aunque cada 13 meses la Tierra "adelanta" a Júpiter en su camino orbital, ahora la distancia entre ellos es de "sólo" unos 600 millones de kilómetros (recordad que las órbitas de los planetas son elipses, no circunferencias, por lo que hay momentos en que los planetas están más juntos y otros en que están más lejos), y hasta el año 2022 no van a volver a estar tan cerca.

Así que si tienes un telescopio a mano, echa un vistazo alguna de estas noches al cielo. Júpiter será la "estrella" más grande del cielo. Y si quieres más información, consulta este enlace de la NASA.

Un saludo,

Ramón.

Cómo funciona este blog

Hola a todos,

Si alguno de vosotros no sabía qué es un blog, lo tenéis ante vosotros. Un blog es una especie de diario que cualquier persona puede publicar en Internet. Y como página de Internet que es, llega a todo el mundo. ¿Queréis saber cómo funciona?

Si os fijáis, la página principal tiene dos columnas.

La principal y más ancha presenta las entradas, donde hablaremos del tema que estemos tratando. Cuando paséis el ratón por unas letras en verde y éstas se iluminen, es un enlace a otra página. Por ejemplo, éste es un enlace a la Wikipedia.

Al final de todas las entradas podéis votar si os ha gustado o no, y dejar algún comentario que nos pueda interesar a todos. La participación en el blog no es obligatoria, pero te ayudará a aprender; si te animas a participar, indica tu nombre (sin apellidos) y curso para identificarte. Sólo quiero saber quién participa en el blog pero debéis saber que es importante no dejar demasiados detalles personales en Internet por vuestra propia seguridad.

A la derecha hay otra columna más delgada con varias funciones: "buscar en este blog" te busca cualquier palabra en cualquier entrada, como hace el Google; "entradas del blog" indica las palabras que más habéis buscado; y en "archivo del blog" podéis encontrar todo lo que está escrito en el blog por meses y años.

Bueno, pues éste va a ser vuestro blog. Quiero que vosotros me ayudéis a hacerlo poco a poco, haciéndome llegar todo lo que creáis que puede ser de interés para la asignatura pero que no nos dé tiempo a tratarlo en clase. Como sé que no os vais a animar tan fácilmente, en principio yo os iré publicando algunas cosas interesantes de vez en cuando: vídeos, fotos, enlaces a página web...

Sabéis que a veces no nos funciona la tecnología en el aula: éste es un sitio donde podemos ver, cuando queramos, todo lo que por "fallos del directo" no podemos ver en el aula.

Un saludo... y bienvenidos al nuevo curso.

Ramón.

¡Feliz verano!

¡Hola a todos!

Otro curso se nos va y os deja dos meses enteros para relajaros y tomaros unas merecidas vacaciones a los que habéis aprobado todas las materias. Los que no... tendréis otra oportunidad en septiembre, no la desaprovechéis (pasaos por el centro para informaros de cuándo son los exámenes de recuperación, ya están las fechas concretadas).

Sólo quiero recordaros que el verano es para disfrutarlo a tope, pero eso no quiere decir que no pueda aprenderse nada (no digo nada de estudiar, digo de aprender). 

Leed algo, si no se os ocurren libros interesantes, indicádmelo en los comentarios, yo os puedo recomendar alguno.

Escribid un poco cada día, sobre lo que queráis, pero que no dejéis totalmente aparcado el contacto con el boli.

No abuséis de la tele, es una gran época para estar al aire libre, pero cuidado con los golpes de calor: ¿os acordáis del vídeo sobre el cambio climático en España? Hablaba de que en 2003 hubo una "epidemia" de golpes de calor en verano, porque las temperaturas fueron 1.1ºC mayores que la media. Este verano se esperan temperaturas entre 1 y 2ºC superiores a la media. En este enlace podéis ver las recomendaciones que hace el Ministerio de Sanidad, o también podéis ver este vídeo, que los teleadictos veréis muchas veces este verano:

Lo dicho: disfrutad y cuidaros mucho.

¡Feliz verano!

Ramón.

El cambio climático es real

Hola a todos,

Que la población humana es la mayor productora de problemas ambientales en el mundo, ha quedado bastante claro en el tema que acabamos de terminar. Que en todos está la posibilidad de evitar más problemas y solucionar parte de los ya provocados, también. Por eso, hoy quiero mostraros un informe que WWF, la mayor organización mundial de comunicación científica en defensa del medio ambiente, ha publicado y colgado en su web: 'Testigos del clima'.

27 personas de distinta ocupación y procedencia nos relatan en este informe cómo ha variado preocupantemente el clima en los últimos años. Fotógrafos, pescadores, agricultores, científicos, enólogos, ingenieros,... todos ellos tienen la particular visión que su ocupación les da sobre el cambio climático, que se resume siempre en la necesidad de cambiar nuestro modo de vida (y eso no significa bajar nuestro nivel de vida) y hacerlo ya.

Este informe se da a conocer en una exposición fotográfica en la Fundación Reale de Madrid (Pº de la Castellana, 11), hasta el 30 de junio.

Por cierto, si eres aficionado a la fotografía, se está celebrando un rally fotográfico por toda España, por el que la página web 'Biodiversidad Virtual' quiere hacer una suerte de estudio científico que recuente las especies de seres vivos de España y su distribución.

Entre todos podemos hacer que nuestro planeta y toda la vida que ha conseguido crear, que es mucha, sobreviva a nosotros mismos. Lo cual es muy importante porque según decía Félix Rodríguez de la Fuente, en una cita que ya os indiqué hace unas semanas:

"El Hombre es síntesis del Universo, el Planeta es síntesis del Universo. Entre el Hombre y la Tierra hay el abrazo profundo, el cordón umbilical irrompible que puede haber entre el niño y la madre, cuando el niño esta en el claustro materno. Si el cordón se rompe el niño muere y la propia madre está también en peligro"

O sea, que si nos empeñamos en acabar con la Tierra, seremos nosotros de los primeros en desaparecer... la Tierra, a pesar de estar en peligro, es muy probable que sobreviva.

Un saludo,

Ramón.

Pensando globalmente, actuando localmente

¡¡Hola a todos!!

Durante los últimos años se ha conseguido que la sociedad se implique en frenar el cambio climático. Tal como vimos en el documental de National Geographic, en España el cambio climático se notará especialmente porque tenemos muchos ecosistemas singulares, y de hecho pocos países hay que como nosotros disfruten de ecosistemas tropicales, insulares, peninsulares, oceánicos, mediterráneos, continentales, semiáridos, lluviosos, de montaña, fluviales, lacustres, volcánicos,...

Por eso, y porque sé que a muchos de vosotros realmente os interesa, os indico aquí una serie de pequeños gestos que todos podemos llevar a cabo en nuestra vida diaria y que ponen nuestro granito de arena para evitar una catástrofe climática que afectaría especialmente a nuestra especie. Son un extracto de un libro llamado "365 maneras de salvar el planeta". 

• Compensa el CO2, de tu vuelo. Pronto la aviación representará el 15% de las emisiones de gases de efecto invernadero. Hay compañías que te permiten calcular por internet la proporción de emisiones de tu asiento e invalidarlas comprando “compensaciones”, (contribuciones que invierten en medidas de reducción de CO2, como plantar árboles).
• Limpia con bicarbonato. Los productos comerciales son caros y algunos de los gérmenes que eliminan son necesarios para el mantenimiento de las defensas naturales. El bicarbonato es barato y eficaz para limpiar, abrillantar y como fungicida.
• A la luz de las velas. El componente básico de las velas de cera de parafina es el petróleo. Cuando están encendidas liberan toxinas como acetona, plomo y mercurio. Usa velas naturales de abeja y de soja, que además de ambientar de manera más sana, duran un 50% más que las sintéticas.
• Escoge los tapones de corcho. Las botellas se descorchan con más facilidad y están hechos de fuentes renovables. Cuando te hayas bebido una botella, puedes guardar los tapones para encender fuego o para el compostaje.
• No te mosquees. Ahuyenta las moscas de modo natural con aceites esenciales como la citronela, la menta, el eucalipto y el clavo.
• El don de la vista. Cuando te tengas que cambiar de gafas o quieras ponerte otra montura, busca una óptica que recoja gafas usadas para reutilizarlas en países en desarrollo.
• Un día para el recuerdo. Como alternativa a ese aparatito que “regalamos”, que ni se necesita ni hace ilusión, regala algo que solo ocupe espacio en la memoria, como un tratamiento de belleza, una entrada a un concierto o una comida en un buen restaurante.
• Pinta tus uñas sin riesgo. Hay laca de uñas con base de agua, que no tiene disolventes, ni sustancias perjudiciales. Los hay de muchos colores y solamente tardan tres minutos en secarse.
• Pasado por agua. El agua con la que se hierven los huevos está enriquecida con calcio. Si la dejas enfriar y la usas para regar el jardín, te ahorrarás agua y abonarás las plantas.
• Idea brillante. Para abrillantar tus muebles no uses los comerciales que están hechos de destilados inflamables del petróleo. Puedes usar productos naturales con base de cera de abeja o aceite de oliva, o hacerte tu abrillantador casero con tres partes de aceite de oliva y una de vinagre.
• Dale un respiro a la grapadora. Si los 75 millones de oficinistas de Estados Unidos usaran una grapa menos al día se ahorrarían 2500 kilos de acero al día, es decir 900 toneladas al año. Piénsalo antes de grapar y usa clips, que se pueden reutilizar.
• Antipulgas natural. Para evitar que tus mascotas tengan pulgas si usar los típicos polvos, collares o sprays que contienen pesticidas tóxicos, pon dos veces por semana ajo machacado en su comida sin que lo noten. Así su sangre no atraerá a los parásitos.
• Un clic al día. Si entras en www.thehungersite.com, haz clic en el botón "dona comida gratis" y los patrocinadores donarán el equivalente de una taza de comida a uan persona hambrienta. Si la pones como página principal, podrás donar una taza cada vez que te conectes a la red.
• Por sistema. Comprueba que el ordenador no esté encendido cuando no sea necesario. Si lo dejas encendido toda la noche, consumes tanta energía como imprimir 800 folios A4 con impresora láser. Al año serían 2600 kWh de energía: ¡hasta 1,9 toneladas de CO2 sin hacer nada de provecho!
• De granja en granja por el mundo. ¿Por qué no pasas las próximas vacaciones trabajando en una granja orgánica? La asociación WWOOF puede ponerte en contacto con granjas de acogida.
• ¿Funciona con las picaduras de abejas? La miel de manuka tiene excelentes propiedades antisépticas. Prueba a usarla en pequeños cortes, quemaduras o rasguños sin necesidad de usar cremas químicas agresivas.

Un saludo,

Ramón.

¡Ruido!

Hola a todos,

La contaminación acústica es la que menos se tiene en cuenta a la hora de hablar de la contaminación de una zona, aunque en muchos sitios es un verdadero problema, tal como hemos podido comprobar a partir del doble artículo que hemos estudiado para este trabajo y que podéis encontrar aquí y aquí.

En esta entrada quería indicaros dos gráficos que no aparecen en la edición digital del artículo pero sí aparecieron en la impresa. La primera es la que debíais hacer en el ejercicio 2 del trabajo: representar los niveles de ruido por comunidades:

Si los pusiéramos por orden, la Comunidad Valenciana sería la comunidad más ruidosa, superando en un 50% la media nacional. En el otro extremo, Cantabria, Aragón, Murcia y Galicia son las más tranquilas, con niveles un 40% menores a la media y hasta 2 veces y media menores a los de Valencia.

Por otro lado, también es interesante observar el gráfico relativo a la escala de decibelios, y recordar que nadie puede producir un ruido fuera de nuestro hogar que se traduzca dentro en un sonido mayor de 65 dB por el día, ni de 55 dB por la noche:

Esto no es ningún capricho: los ruidos mayores de 65 dB son molestos, y los mayores de 120 dB son dolorosos. La exposición continua a estos ruidos pueden producir daños irreversibles. Si no os lo creéis, preguntad a alguien que trabaje en una empresa con maquinaria ruidosa, y comprobaréis que ha perdido sensibilidad auditiva.

El mundo está lleno de cosas importantes, interesantes y bonitas por escuchar; cuidad vuestro oído.

Un saludo,

Ramón.

La plaga humana

Hola a todos,

Cuando hablamos de cómo había evolucionado la población humana a lo largo de la Historia, os impresionó que me refiriera a ella como una plaga. Aunque el término llame la atención por parecer exagerado, la verdad es que atendiendo a los números, no podemos llamar de otra forma: el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española define plaga como la "aparición masiva y repentina de seres vivos de la misma especie que causan graves daños a poblaciones animales o vegetales".

Para que entendiérais la evolución de la población humana os facilité unos datos, sacados de la Wikipedia, a partir de la cual hacer una gráfica de la evolución humana desde 1750:

La gráfica debía tener este aspecto:

Aunque esta gráfica ya indica claramente una explosión demográfica, se puede observar mejor si comenzamos nuestro eje temporal más atrás. Mira cómo quedaría la gráfica comenzando por las estimaciones de los años 1000 d.C., 1000 a.C. y 100000 a.C. (en este orden):

Pero es que, incluso si comenzamos desde el año 1900, la gráfica nos da a entender una progresión exponencial:

La población humana se ha duplicado desde 1965 hasta 2008 (en sólo 43 años). Si viéramos cuánto tardó la población humana en duplicarse antes de 1965, regresaríamos, sucesivamente, a los años 1902, 1762, 1171 y 87. Es decir, que para duplicar la población humana, que se ha conseguido en los últimos 43 años, hizo falta anteriormente 63, 140, 591 y 1084 años; se necesitó todo el primer milenio de nuestra era para duplicar la población humana, y ahora lo conseguimos en menos de medio siglo: eso es la explosión demográfica.

Como curiosidad añadida, podemos observar cómo ha evolucionado la población de los diferentes continentes:

Puede observarse que la explosión demográfica mundial ha estado muy influida, sobre todo, por la asiática (se ha triplicado en los últimos 50 años). Y que así como han aumentado bastante las poblaciones africana (se ha cuadruplicado desde 1950) y americana (3 veces la de hace medio siglo), la tendencia de la población europea es a estabilizarse alrededor de los 730 millones de habitantes actuales (ha crecido sólo un tercio en 50 años y no se ha llegado a duplicar en el último siglo).

También hemos hablado de esperanza de vida, la edad media a la que llegaría un bebé nacido en el lugar y el momento al que se refiere, y que es una manera de cuantificar la calidad de vida. Al comparar los datos de los cinco continentes con los de España, la conclusión es que somos de los más afortunados de la Tierra:

No en vano, España es el 7º territorio (de 255) y el 5º país soberano (de 192) con mejor esperanza de vida del Mundo: sólo nos superan Andorra (83.51 años), San Marino, Singapur y Japón, según datos de la Wikipedia.

Esa página de la Wikipedia nos brinda incluso datos de esperanza de vida a través de la Historia. Según estos datos, encontramos curiosidades como que la esperanza de vida era menor en la Edad Media que en el Paleolítico, y que no se superaron los 40 años de esperanza de vida hasta el siglo XX:

Finalmente, un dato: los científicos calculan que la mayor cantidad de población que puede admitir la Tierra, en base al espacio y alimento disponible, es de 9400 millones, sólo un 40% más de los que existimos actualmente.

Espero que os haya interesado esta reflexión sobre cómo ha evolucionado la población de la Tierra. Tendremos que aportar todos algo para que la Tierra no acabe como un campo de cultivo asolado por una plaga de langostas.

Un saludo,

Ramón.

Juno

Hola a todos,

Hoy hemos terminado, después de tres sesiones de clase, de ver en Tutoría la película "Juno".

Esta película gira en torno al tema del embarazo adolescente, aunque como habréis notado en clase, se pueden sacar, en torno a la historia que cuenta, reflexiones acerca de las relaciones de pareja, la familia, la amistad y esa extraña preocupación del qué dirán.

Además, esta película fue reconocida como una de las mejores del año de su estreno, 2007. Así, entre otros importantes premios, recibió tres nominaciones a los Globos de Oro y cuatro a los Oscar (película, director, actriz protagonista y guión), obteniendo el Oscar al mejor Guión Original. Consiguió tres galardones en los Independent Spirit Awards (mejor película, actriz y guión).

Supongo, ya que no os vi muy activos en el coloquio en torno a la película, que al menos os habrá resultado entretenida. Algo tendría que ver la hora a la que la vimos (¿demasiado temprano?). En fin, os recomiendo volver a verla cuando podáis e intentar sacarle más reflexiones a la historia. Y si queréis indicar algún comentario aquí, bienvenido sea.

Espero vuestras reflexiones y opiniones sobre la película.

Un saludo,

Ramón.

No siempre se tiene tanta suerte...

Cuando las imágenes son lo suficientemente claras, no hace falta explicarlas:

Un saludo,

Ramón.

El cambio climático en España

Hola a todos,

Por si queréis ver de nuevo el documental "Cambio Climático en España: un desafío para todos", lo tenéis colgado aquí:

Cambio Climático en España: un desafío para todos

Un saludo,

Ramón.

La época de las 'dietas milagro'

Hola a todos,

Estamos en mayo, van subiendo las temperaturas, llegando el final del curso y se avecina la época del año que más gente espera: el verano. Y es típico de estas fechas el pensar que debemos adelgazar para lucir un mejor tipo en verano. Y nos planteamos hacer dieta. Y lo peor es que creemos saber hacer dieta.

Empecemos por hablar con propiedad: la dieta, como debe haber quedado claro este año, puesto que hablamos de ello en el tema 2, no es un régimen especial de adelgazamiento que dure unas semanas. La dieta es la variedad y cantidad de alimentos que tomamos con cierta regularidad. Por lo tanto, hacer dieta es cambiar hábitos alimentarios para siempre. Seguir una dieta variada y equilibrada no es que nos haga perder peso, es que nos lleva al peso con el cual mejor nos vamos a sentir y menos problemas médicos nos va a acarrear.

Por eso, plantearse una 'dieta milagro' es una tontería. Las típicas dietas 'de la alcachofa' o 'del pomelo' producen una pérdida de grasa mínima, al tiempo que una pérdida de agua y músculo que luego no se recuperan tan fácilmente. Si recordamos algunos conceptos que hemos estudiado este año, podremos entenderlo: el organismo está destruyendo continuamente proteínas, produciendo urea que se elimina con la orina. Si no aportamos proteínas a la dieta (y con las 'dietas milagro' no se aportan), el organismo lo que hace es destruir músculo formado.

De hecho, la gente que adelgaza con las 'dietas milagro', luego engorda más rápido y esa masa que engorda sí que es únicamente grasa, el peso más difícil de quitarnos de encima y que además, produce graves enfermedades (uno de los últimos descubrimientos es que puede favorecer el desarrollo del cáncer).

Así que, si quieres hacer un régimen de adelgazamiento:

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  Lo primero, ten en cuenta que aún te estás desarrollando y hacer un régimen de adelgazamiento a tu edad es totalmente perjudicial.
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  Si esto no te convence, calcula antes de empezar su índice de masa corporal (IMC) haciendo la siguiente división. Si obtienes un número entre 18 y 25, estás es tu peso ideal; si estás entre 25 y 30, sólo tienes un leve sobrepeso sin mayor importancia:

IMC = (masa en kilos) / (altura en metros al cuadrado)

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  Si aún así sigues empeñado, no te hagas tu dieta. Pide consejo médico; quizá no haga falta ir a un nutricionista, un médico de medicina general o de cabecera te puede aconsejar. Seguro que es suficiente seguir unos hábitos alimentarios más sanos y hacer un poco de ejercicio.

Si quieres más información, quizá te interese el artículo "Sin fe en las dietas milagro".

Un saludo,

Ramón.

El año de la gripe A

Hola a todos,

Hoy hace exactamente un año que se empezó a hablar de la gripe A; y como no hace falta que os diga, resulta que tras 365 días ya hace mucho que no sabemos nada de todo aquello. ¿Qué ha pasado? ¿Por qué la alerta de pandemia de la que tanto se habló se ha quedado en nada?

La gripe A fue la enfermedad que yo recuerdo que mayor alarma social ha creado. Como os digo, el 30 de abril de 2009 fue anunciada por los medios. Sólo 5 días después ya existía una página en Wikipedia, actualizada continuamente, que anunciaba la evolución de casos declarados. La Organización Mundial de la Salud declaró la alerta por pandemia el 11 de junio de 2009.

Ante esta pandemia (tengamos en cuenta que una pandemia, según la Real Academia de la Lengua Española, es una "enfermedad epidémica que se extiende a muchos países o que ataca a casi todos los individuos de una localidad o región"), los países se prepararon a conciencia: más de 1.000 millones de dosis fueron compradas por los principales países del mundo. 

En España se estimó en un principio cubrir al 40% de la población (unos 18.7 millones de dosis), pero finalmente fueron compradas 37 millones de dosis, que costaban entre 8 y 12 €. Por otro lado, las ventas de gel de alcohol (un producto desconocido para la mayoría del mundo hasta 2009) y mascarillas se dispararon porque la demanda se multiplicó por 8.

Sólo las farmacéuticas Novartis y Glaxo tuvieron licencia para fabricar la vacuna; sus beneficios han aumentado entre un 30% y un 70% en pocos meses, algo totalmente inusual. Ante una urgencia médica sin precedentes, ¿seguimos primando el monopolio de una patente? En YouTube podemos encontrar un vídeo que lo afirma sin ninguna duda:

Cabría preguntarse si no es éste un negocio perfecto, pero dejando de lado el tema económico, vamos a investigar lo principal: si era necesario. Al parecer, la gripe A elevó casi un 30% la mortalidad infantil en Europa. En España, el 23 de diciembre de 2009, el Ministerio de Sanidad contabilizaba 256 víctimas por gripe A en España (sólo un 3% de las 8.000 previstas en mayo); 11.440 víctimas en todo el mundo (casi el 50% de ellas en EEUU). La pregunta que deberíamos hacernos es: ¿son muchas o pocas? Parecen muchas, ¿verdad? Sin embargo, en 2009 murieron en España más de 1.700 personas en la carretera (7 veces más), y la gripe común, la que todo el mundo pasa alguna vez, mata a unas 3.000 personas al año (entre 500.000 y 1.000.000 en el mundo).

Algo no cuadra en todas estas cifras: cuando el impacto de un fenómeno es infinitesimalmente menor a lo esperado, alguien ha engañado de alguna forma. Al parecer, se está investigando por la Unión Europea desde principios de año, cuando ya estábamos hartos de esperar que por fin la tan publicitada pandemia hiciera acto de presencia. Ni rastro de ella. Y eso significa que alguien exageró; y la exageración en medicina puede ser letal.

Una cosa está clara: el virus de la gripe A es, como cualquier otro patógeno, un parásito muy especializado, y como todos, suele tener elegido un organismo para infectar y es muy difícil que, de pronto, se lance a infectar a otras especies; quiero decir que es muy difícil que un virus especializado en infectar cerdos comience, de momento, a infectar personas.

Otra cosa realmente difícil es producir vacunas contra una enfermedad nueva antes de que empiece a producir verdaderos problemas. En algunos casos, la vacuna produjo efectos no del todo satisfactorios. Yo no me la puse, pero testimonios de gente que sí lo hizo hablan de un dolor en el brazo que duró varias horas o días, en algunos casos impidiéndoles conciliar el sueño la noche del pinchazo. Más graves fueron los efectos secundarios detectados en otros países, por ejemplo Canadá, donde casi 172.000 dosis fueron devueltas a las empresas productoras.

Hay que tener mucho cuidado a la hora de provocar una alarma sanitaria. Por supuesto, si es cierta, debe explicarse con todo lujo de detalles. En el cuadro siguiente, que fue difundido vía e-mail, yo no consigo distinguir claramente a la gripe estacional de la gripe A. Quiero decir, ¿cómo supieron, a partir de los primeros casos, que era un nuevo tipo de gripe y no una gripe normal y corriente?:

También se difundió por reenvío de e-mails las siguientes "preguntas frecuentes" acerca de la gripe A. Ya es curiosa la primera pregunta y respuesta, porque un virus no es un ser vivo...:

1.- ¿Cuanto tiempo dura vivo el virus AH1 N1 en un picaporte o superficie lisa? Hasta 10 horas.



2. - ¿Que tan útil es el alcohol para limpiarse las manos? Vuelve inactivo al virus y lo mata.


3.- ¿Cual es el medio de contagio más eficiente de este virus? La vía aérea no es la mas efectiva para transmisión del virus, el factor más importante para que se fije el virus es la humedad, (mucosa de la nariz, boca y ojos) el virus no vuela y no alcanza mas de un metro en distancia.


4.- ¿Es fácil contagiarse en los aviones? No, es un medio poco propicio para contagiarse.


5.- ¿Como puedo evitar contagiarme? No llevarse las manos a la cara, ojos nariz y boca. No estar con gente enferma. Lavarse las manos más de 10 veces al día.


6.- ¿Cual es el período de incubación del virus? En promedio de 5 a 7 días y los síntomas aparecen casi de inmediato.


7.- ¿Cuando se debe de empezar a tomar medicamento? Dentro de las 72 horas los pronósticos son muy buenos, la mejoría es del 100%


8.- ¿Cual es la forma como entra el virus al cuerpo? Por contacto al darse la mano o besarse en la mejilla y por la nariz, boca y ojos


9.- ¿El virus es letal? No, lo que ocasiona la muerte es la complicación de la enfermedad causada por el virus, que es la neumonía


10.- ¿Qué riesgos tienen los familiares de la gente que ha fallecido? Pueden ser portadores y formar una cadena de transmisión.


11.- ¿El agua de las albercas transmite el virus? No porque contiene químicos y esta clorada


12.- ¿Qué hace el virus cuando provoca la muerte? Una cascada de reacciones como deficiencia respiratoria, la neumonía severa es la que ocasiona la muerte.


13.- ¿Cuando se inicia el contagio, antes de los síntomas o hasta que se presenten? Desde que se tiene el virus, antes de los síntomas


14.- ¿Cual es la probabilidad de recaer con la misma enfermedad? Del 0%, porque quedas inmune al virus porcino.


15.- ¿Donde se encuentra el virus en el ambiente? Cuando una persona que lo porta estornuda o tose, el virus puede quedar en las superficies lisas como manijas, dinero, papel, documentos, siempre y cuando haya humedad. Ya que no se va a esterilizar el ambiente se recomienda extremar la higiene de las manos.


16.- ¿Si voy a un Hospital particular me deben cobrar la Medicina? No, hay un acuerdo de no cobrarla ya que gobierno la está suministrando a todos los centros de salud públicos y privados.


17.- ¿El virus ataca más a las personas asmáticas? Si, son pacientes más susceptibles, pero al tratarse de un nuevo germen todos somos igualmente susceptibles.


18.- ¿Cual es la población que esta atacando este virus? De 20 a 50 años de edad.


19.- ¿Es útil el cubre bocas? Hay algunos de más calidad que otros, pero si usted está sano es contraproducente, porque los virus por su tamaño lo atraviesan como si éste no existiera y al usar la máscara, se crea en la zona de la nariz y boca un microclima húmedo propicio al desarrollo viral: pero si usted ya está infectado úselo para NO infectar a los demás, aunque es relativamente eficaz.


20.- ¿Puedo hacer ejercicio al aire libre? Si, el virus no anda en el aire ni tiene alas.


21.- ¿Sirve de algo tomar Vitamina C? No sirve de nada para prevenir el contagio de este virus, pero ayuda a resistir su ataque.


22.- ¿Quien está a salvo de esta enfermedad o quien es menos susceptible? A salvo no esta nadie, lo que ayuda es la higiene dentro de hogar, oficinas, utensilios y no acudir a lugares públicos.


23.- ¿El virus se mueve? No, el virus no tiene ni patas ni alas, uno lo empuja a entrar adentro del organismo.


24.- ¿Las mascotas contagian el virus? Este virus NO, probablemente contagian otro tipo de virus.


25.- ¿Si voy a un velorio de alguien que se murió de este virus me puedo contagiar? NO.


26.- ¿Cual es el riesgo de las mujeres embarazadas con este virus? Las mujeres embarazadas tienen el mismo riesgo, pueden tomar los antivirales en caso de contagio pero con estricto control médico.


27.- ¿El feto puede tener lesiones si una mujer embarazada se contagia de este virus? No sabemos que estragos pueda hacer en el proceso, ya que es un virus nuevo.


28.- ¿Puedo tomar acido acetilsalicílico (aspirina)? No es recomendable, puede ocasionar otras enfermedades, salvo que usted lo tenga prescrito por problemas coronarios, en ese caso siga tomándolo.


29.- ¿Sirve de algo tomar antivirales antes de los síntomas? No sirve de nada.


30.- ¿Las personas con VIH, diabetes, sida, cáncer, etc., pueden tener mayores complicaciones que una persona sana si se contagia del virus? SI.


31.- ¿Una gripe convencional fuerte se puede convertir en influenza? NO.


32.- ¿Que mata al virus? El sol, mas de 5 días en el medio ambiente, el jabón, los antivirales, gel de alcohol.


33.- ¿Que hacen en los hospitales para evitar contagios a otros enfermos que no tienen el virus? El aislamiento


34.- ¿El gel de alcohol es efectivo? SÍ, muy efectivo.


35.- ¿Si estoy vacunado contra la influenza estacional soy inocuo a este virus? No sirve de nada, todavía no hay vacuna para este virus.


36.- ¿Este virus está bajo control? No totalmente, pero se están tomando agresivas medidas de contención.


37.- ¿Que significa pasar de alerta 4 a alerta 5? La fase 4 no hace las cosas diferentes a la fase 5, significa que el virus se ha propagado de persona a persona en más de 2 países; y fase 6 es que se ha propagado en más de 3 países.


38.- ¿El que se infectó de este virus y se sana, queda inmune? SI.


39.- ¿Los niños con tos tienen influenza A H1 N1? Es poco probable.


40.- ¿Medidas que la gente que trabaja debe tomar? Lavarse las manos muchas veces al día.


41.- ¿Me puedo contagiar al aire libre? Si hay gente infectada y que tosa y/o estornude sí puede ocurrir, pero la vía aérea es un medio de poco contagio.


42.- ¿Se puede comer carne de cerdo? SI se puede y no hay riesgo alguno de contagio.


43.- ¿Cual es el factor determinante para saber que ya se controló el virus? Aunque se controle la epidemia ahora, en el invierno boreal (hemisferio norte) puede regresar y todavía no habrá vacuna.

En el momento en que alguna de las recomendaciones para evitar el contagio es, como se llegó a poder leer, "permanecer a un mínimo de un metro de cualquier persona enferma", en mi opinión, la seriedad y la objetividad científica ya no existen. Cuando la alarma social predomina, es la sensatez individual la que nos hace actuar correctamente. Y si tenemos que reaccionar ante un problema y no lo entendemos, lo sensato es que nos aconseje el que sabe de eso. Y eso es lo que hace falta, escuchar más al que sabe.

Y tú, ¿qué opinas sobre la alarma creada alrededor de la gripe A?

Un saludo,

Ramón.